人工智能时代高职教育自适应学习模式研究

  • 王 艳华 重庆城市职业学院
关键词: 人工智能时代;高职教育;自适应;学习模式

摘要

随着当前人工智能技术的逐渐成熟和发展,人们已经意识到人工智能与教育之间的关系。尤其是在高职教育培养过 程中,更是对教育培养有了新的认识和要求。通过自适应学习模式构建,将人工智能与高职教育结合在一起,有助于提高当 前高职教育水平,可以为高职教育的全面发展提供帮助,所以这种情况下的教育培养是可以满足高职自身教育发展需求的。 鉴于此,本文针对人工智能时代高职教育自适应学习模式研究进行了探讨,旨在本文研究帮助下能够为高职教育自适应学习 模式构建提供参考,提升高职教育培养能力。

参考

[1]王慧 . 自适应学习模式在高职教学中的可能与路

径——基于人工智能时代背景[J]. 武汉职业技术学院学报,

2022,21(01):39-44.

[2]乔大雷,戴立坤,张娟 . 自适应学习视角下的高职

院校项目化教学模式研究[J]. 科技视界,2021,31(31):

86-87.

[3]秦天程 . 人工智能教育语境下高职学生的学习力特

征和提升途径[J]. 中国职业技术教育,2021,20(20):

88-92.

[4]赵龙海 . 基于 PHP 自适应学习系统的开发[J]. 现

代职业教育,2021,04(04):180-181.

已出版
2024-01-05
栏目
论文