以生活助力体验 ——浅谈小学语文中年级写作

摘要

在小学语文教学中，作文占据着至关重要的位置，不仅可以有效培养学生的人文素养，对学生语言能力的提升也具 有非常大的促进作用。对很多小学生来说，由于缺乏写作素材，他们写作时常常无话可说，因而对写作存在一定的抵触情绪。 为此，教师应该转变思想，创新教学模式，并不断进行完善和优化，将生活化体验教学策略融入小学语文写作教学中，以促 进小学作文教学目标的实现。