新时代下高中生涯规划教育的实施路径

摘要

以“以生为本”教育观为导向，对我国目前已有的高中学校学生生涯规划教育进行分析，不难发现，在高中这一对 学生未来职业发展走向具有重要影响的关键时期，建设并完善生涯规划教育课程是十分必要且迫切的。通过有“前瞻性”与 “衔接性”的生涯规划教育课程引导学生思考、实践，为学生开阔一定的职业生涯规划视野，有助于学生形成良好的自我认知 能力与自我发展规划能力，以及树立正确的职业观。因此，本文从探析现阶段高中生的生涯规划教育情况切入，有针对性地 提出建议，以期为有效提高高中生生涯规划教育质量提供参考。