高中生物生活化教学中培养学生核心素养的策略

摘要

随着中国教育部深化改革的不断推进，新时期的高中生物课堂教学展现出新的特点。紧紧围绕高中生物生活化课堂 教学，论述搭建核心素养为基础的生物生活化教学模式，剖析当今高中生物课程生活化课堂教学的执行现状，并对怎样根据 核心素养提升高中生物生活化课堂教学质量提出相应对策。高中生物课程核心素养是学生根据高中生物学习而逐步完善的合 理价值观，是必不可少的品质和核心能力，是高中生物课程教育改革总纲贯彻落实的结果，生物也是一门与学生日常生活关 系密切的理科课程，高中生物生活化课堂教学能够更好地塑造学生生物课程核心素养，进而更好推动学生健康快乐成长。