教学能力竞赛视角下高职教师职业能力评价体系探究

摘要

目前，我国高等职业教育事业的快速发展对教师能力要求越来越高，教师的职业能力考核已然成了高职院校师资队 伍建设重点关注的内容。本文提出了教学能力竞赛视角下构建高职教师职业能力评价体系的意义，对当前高职教师职业能力 评价体系所存在的漏洞进行了分析，通过明确职业能力内容、制定清晰评价标准、进行综合能力评价等方面着重探讨教学能 力竞赛视角下高职教师的职业能力评价体系的构建。