日语语言文化课程教学模式的构建

  • 张 莉 南阳理工学院外国语学院
关键词: 日语语言;文化课程;教学模式;搭建

摘要

随着社会经济的快速发展,我国国际竞争力在不断提升,为了满足我我国经济发展需求,加强专业化语言人才培养 是人们比较重视的一部分内容。所以学校在进行语言类人才培养时,需要结合当前的发展需求,积极创新教学手段,帮助学 生做到全面发展。本文主要分析了日语语言文化课程教学模式构建的策略,希望可以给教师在教学中提供一些帮助和思考。

参考

[1]郑倩 . 从“文化自信”角度谈二外日语课程思政教

学改革[J]. 湖北开放职业学院学报,2022,35(03):102-

103+122.

[2]徐冯原 . 日语课程教学中的文化认知导入分析[J].

校园英语,2018(32):32.

[3]谭培培 . 大学日语专业日本社会文化课程的教学模

式建设与改革——从“专业非语言能力”视点出发[J]. 湖

北函授大学学报,2018,31(11):144-146.

[4]董杰 . 日语视听说课教学模式改革探索——基于学

生学习需求的调查分析[J]. 吉林省教育学院学报(下旬),

2014,30(02):51-53.

[5]袁红 . 将日本温泉文化知识导入语言课程教学的实

践探索——以武汉职业技术学院酒店管理专业日语项目为例

[J]. 南昌高专学报,2011,26(05):130-131+148.

已出版
2024-01-05
栏目
论文