基于成果导向教育理念动态电路仿真分析

摘要

在高职电路分析课程教学中，以课程思政理念为指导，运用“成果导向 + 行动学习”教学模式，实现知行合一，学 以致用。用仿真操作分析 RC 动态电路构建积分电路和微分电路的方法，探究电路参数变化时，对输出信号的影响。培养学 生科学分析方法，不断创新的工程思维，提升用电路软件验证设计应用电路的能力，解决生活实际问题。