“互联网 +”在小学音乐课堂教学中的应用策略

  • 洪 波音 湖南省长沙市宁乡市玉潭街道实验小学
关键词: “互联网 ”;小学音乐;课堂教学;实践;应用

摘要

由于受“应试教育”的影响,音乐课在小学教学体系当中的“存在感”比较低,长期不受重视。现在,随着教学改 革的开展,音乐课的地位得到了提高和强化。特别是新中考把音乐也列入了必考科目,音乐课更是比以前要重要得多。“互联 网 +”给教学活动带来了新的气象。在“互联网 +”的时代背景,音乐课教学方案也在面临全新的改革。

参考

[1]苏扬 . 浅谈“互联网 +”背景下的小学音乐信息化

课堂教学策略[J]. 中国新通信,2020,11(20):90-91.

[2]闫航 .“互联网 +”在小学音乐课堂教学中的实践应

用[J]. 天津教育,2020,10(21):103-105.

已出版
2024-01-05
栏目
论文