初中化学教学模式的创新策略浅析

摘要

初中阶段是学生进行化学学习的初级阶段，同时也是为今后学生进行化学学习奠定良好基础的阶段，因学生刚刚接 触化学知识，同时化学知识存在一定的抽象性以及逻辑性，所以化学学习对于处在初中学习阶段学生而言存在一定难度，这 种情况下也就意味着教师应注重在初中化学教学中的创新教学，进而大程度全面提高初中化学教学效果。基于此，教师可针 对创新方法在初中化学教学中的运用策略进行分析探究。