浅析基于赣南客家文化的高中地理研学 旅行教学的有效策略

摘要

研学旅行作为高中地理教学当中一个全新的教学方式，不仅能够改善学生们的学习氛围，缓解他们的学习压力，还 相较于传统的地理课堂更具感染力，对于学生们理解能力的提高帮助巨大。因此要求我们必须充分利用好各种时间，为学生 们开展有计划的研学旅行，利用好丰富的社会资源，突破传统教学模式的束缚，扩展高中生的学习视野，丰富他们的人生阅 历与生活经验。基于此，本文就基于赣南客家文化的高中地理研学旅行教学的有效策略进行了分析和探究。