高校美术教学艺术设计课程设置优化路径

  • 倪 男 南京传媒学院电竞学院
关键词: 美术教学;艺术课程;优化

摘要

中国的艺术和设计是随着中国市场经济体制的兴起而发展的,是为了适应市场经济体制的发展而产生的。因此,作 为教育工作者,我们必须认真回顾、剖析和总结过去 30 年的课程内容实践,以具体指导高校美术教育中艺术与设计课程内容 的合理实施。至关重要的是,通过大胆地将艺术设计与艺术专业人员的基本技能相结合,使艺术设计课程内容成为高校教师 艺术课堂教学的推动力。因此,高校美术教育工作者必须不断提升自己的课堂意识和调控理念,帮助高校教师创造出符合时 代要求的艺术设计课程内容。

参考

[1]刘晓洁 . 高校艺术设计专业民间美术课程教学改革

与实践[J]. 艺术教育,2017(13):154-155.

[2]毕瀚书 . 艺术设计课程在中师美术教学中的意义和

发展方向[J]. 吉林教育,2015(35):141-142.

[3]张策 . 中国高等艺术设计教育中实践课程设置探索

研究[D]. 湖南师范大学,2014.

[4]吕村 . 艺术设计教育学科课程设置的回顾与现状

[J]. 中州大学学报,2009,26(02):78-80.

已出版
2024-01-05
栏目
论文