英语智慧课堂对大学生思维能力的培养

摘要

学生进入大学后，学习内容较之前有了很大的变化，学生按照所选专业分流到不同学院和班级，专业的不同意味着 学习科目的不同，但教育部对全国大学生的培养目标一致，即希望所有大学生在大学期间培养学习能力、思维能力、自律能 力、表达能力等综合能力。这些能力可融合大学生都要学习的英语课程中。信息多样化的时代，英语课程也变得多样化，课 堂上加入了各种先进技术，数字媒体、云服务、智能教具，先进科技推动着教育事业稳定持续地向前发展，如今的大学英语 课堂主张以“智慧课堂”为主，这有益于大学生思维能力的培养。