基于“互联网 +”的混合教学模式在理实一体化教学中的应用与实践——以《汽车发动机构造与维修》为例

摘要

《汽车发动机构造与维修》是汽车类专业的一门核心技术课程，在专业理论知识和技能的教学中具有重要的理论和实践意义。针对该课程理论核心知识概念性强，抽象难以理解，传统教学模式难以实现完整的教学过程，以及在线学习无法完全替代实践教学等一系列问题。课题组借助网络教学平台，结合理实一体化教学模式，将传统课堂教学和现代在线学习方式进行有机结合，取其优势，补其短板，构建了基于“互联网 +”的线上线下混合教学模式。以蓝墨云班课软件为平台建立线上教学资源，将“互联网 + 课堂”信息化技术手段融入到课程的理实一体化教学中，培养学生工程思维，提高学生自主和持续学习的积极性。师生共同开展线上线下混合教学模式的研讨与实践，重构《汽车发动机构造与维修》课程的教学模式，摸索出了一套更加适合高职高专学生的混合教学模式。