试论中小学体育与健康课程发展现状及改进策略

摘要

在新课程改革深入发展的背景下，中小学体育教师也在围绕体育教学中存在的一系列问题进行深入的研究，教师的体育教学观念也发生了巨大的变化，但是在课堂教学行为方面，却仍然存在着一些滞后性和落后性的因素。中小学体育教师要认识到体育课堂质量提升的重要意义，采取灵活多样的方式找到新时期中小学体育与健康教学中存在的问题，并为学生体育综合素养的提升提供一个新的发展途径，让体育课程标准能在中小学体育教学中得到深入贯彻落实，从而满足学生全面发展的需要。