在初中美术教育中融入生活教育的策略探究

摘要

美术作为一种综合性的学科，是一种艺术文化，其中蕴含着极强的美感和思想情感，对于拓展学生的视野、提升学生的审美素养具有十分重要的价值。面对新课程改革下的教学目标，初中美术教师不能局限在美术理论知识、绘画任务教学中，还应关注美术与实际生活之间的内在联系，将“生活教育理念”融入美术课堂教学中，促使学生在生活元素和生活化的教学方式下，不断提升对美术作品的感悟能力，进而提升初中美术教学的有效性。