和语文读写“谈情说爱”

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合教学［J］. 家长，2022（10）：161-164.［5］王朝华 . 读中学写，以写促读——基于小学语文阅读教学读写结合教学模式的分析［J］. 陕西教育（教学版），2022（04）：51-52.DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2022.04.010.［6］伊慧群，张媛媛 . 小学语文阅读课上读写结合教学模式应用分析［J］. 新课程教学（电子版），2022（06）：48-49.［7］叶仕庆 . 积累 仿写 创作——浅谈小学语文习作读写结合教学策略［J］. 中小学教学研究，2022，23（02）：26-29.［8］王林波 . 任务驱动下默读文本，读写结合中感受神奇——《羿射九日》（第一课时）教学与思考［J］. 教育视界，2022（08）：36-40.