追寻幸福,筑梦未来——浅析小学语文幸福课堂的构建策略

  • 岳 亚平 西安国际港务区铁一中陆港小学
关键词: 小学语文;幸福课堂;构建策略

摘要

随着我国新课程改革的不断深入发展,越来越多新型的教学理念和教学方法已经逐渐出现在我们的课堂当中,这极大地改善和丰富了教育理念,并为提高和改善语文课堂的教学效率提供了很多思路。因而在小学语文教学课堂中,我们要一直坚持以学生为主的教学基本原则,从而增加学生的幸福感,正是由于学生幸福感的高低与课堂效率成正比,因而也就有了幸福课堂这种说法。基于此,本文着重探究小学语文幸福课堂的构建策略,以期提高小学语文教学成效。

参考

[1]孙阳 . 聚焦生本教育构建语文幸福课堂[J]. 黑河教育,2019(8):43—44.[2]邱定平.让学生在阅读和生活中感受美———论小学语文作文教学中的审美能力培养[J].小学生作文辅导(教师适用),2019(4):8.[3]张新国 . 浅谈如何构建小学语文的幸福课堂[J].新智慧,2018(24):88.

已出版
2024-01-05
栏目
论文