核心素养视角下高中物理高效课堂的有效构建

摘要

高中物理学科的核心素养包括了四个维度：物理观念和应用、科学探究和交流、科学思维和创新、科学态度和责任。从核心素养看高中物理有效课堂的构建，强调学习方式、学习内容、教学过程与学习态度，需要教师在教学过程中围绕核心素养做好具体的课堂设计与应用，提升学生课堂参与的积极性。