协同与规范视角下的本科艺术类专业实践教学改革研究

摘要

对于艺术类人才的教育方案探索一直都是高校重点研究的课题，在当前的时代背景下，高校更需要加强本科艺术类专业实践教学的质量，培养具备优秀专业技能和创新性思维能力的优秀人才。高校如果仅仅进行课内教育而忽视实践教学就容易出现学生只会纸上谈兵缺乏实践能力的问题，所以本文从本科艺术类专业的人才培养目标出发，基于协同与规范的理念研究了当前本科艺术类专业实践教学改革的相关策略，希望帮助更多教师优化自己的教学质量。