轨道交通工程开展劳动教育的路径分析

摘要

高职院校在对学生进行教育引导时，设置完整的劳动教育内容，能够进行劳动素养教育引导，但现阶段进行这一教育中还具有大量的不到位问题，劳动教育中具有单一性、枯燥性的问题，难以做到引导劳动教育工作进行，为调整这一教学质量，构建良好的课堂教学氛围，需要教师结合教学重点、学生参与情况进行教学设计，促进高职院校劳动教育工作有序发展，为后续的劳动教育工作的开展奠定良好基础。