初中语文课堂有效性提问的策略研究
关键词:
初中语文;有效性提问;策略
摘要
初中语文课堂的教学目标不仅仅是让学生掌握具体知识,还要培养并提升学生的语文学习思维,素质教育是教育改 革的重中之重。单靠教师讲解和叙述不足以激发学生的自主思考,教学与有效提问相结合更有利于学生形成良好的思考习惯。参考
[1]李根 . 初中语文课堂有效性提问的策略研究[J].
学周刊,2015(10):53-54.
[2]李春 . 着眼内容,有效提问———谈语文课堂提问
技巧[J]. 语文天地,2016(35):23-24.
[3]李红艳 . 初中语文阅读教学中的有效提问策略分析
[J]. 考试周刊,2017(95):33-34.
[4]王亚萍 . 初中语文教学中提问设计的创新分析[J].
林区教学,2017(4). [5]罗秀诚 . 初中语文教学提问设计的创新[J]. 西部素
质教育,2017(4). [6]曹凤鸣 . 在初中语文课堂提问设计中体现创新思维
[J]. 才智,2009(15).
已出版
2024-01-05
栏目
论文