中小学心理健康教育研究

摘要

中小学生在成长过程中会遇到学习、人际等方面的困扰，随着社会的发展，中小学生心理问题有频发趋势，国家先 后出台了一系列的政策推动青少年心理健康教育工作。普及、推进和深化学校心理健康教育，课程设置、课堂教学是主渠道。 心理健康教育的课程化建设成为发展趋势。中小学生的健康心理将是推动其更好地完成校园学习任务，更好地掌握知识或技 能的有利条件。为此，文章在对心理健康教育做了基础阐述的条件下，进一步分析了当前中小学心理健康教育中的若干不足， 并有针对性地提出了几点改进意见，望能够为相关教育研究提供参考。