高职高专学前教育专业声乐集体课的教学初探

摘要

随着教育改革和时代的发展，传统一对一声乐教学模式不能适应新形势的要求，高职高专学前教育专业教学需探索 现代化新型教学模式，满足教学需求和人才培养要求。集体课应运而生，成为当前高职高专学前教育专业声乐教学的重要方 式。基于此，本文从高职高专学前教育专业声乐集体课的重要性入手，探究高职高专学前教育专业声乐集体课的教学策略， 以期促进声乐集体课教学的进一步发展。