探索高中音乐教育中理性审美的策略

  • 沈 小松 陕西省勉县武侯中学
关键词: 高中音乐;理性审美;策略

摘要

审美教育是对学生审美观念和审美能力的训练,对于高中生的成长至关重要。在音乐教学中渗透审美教育具有得天独厚的优势,能够增强音乐的教学效果,引导学生从内心感知音乐,养成良好的音乐素养。高中音乐教师要尊重学生的主体地位,创设开放、高效的音乐课堂,鼓励学生积极地表达情感,懂得用音乐去美化人生。本文通过探究音乐课堂进行审美教育的重要性,进而提出指导性策略。

参考

[1]方一帆 . 高中音乐鉴赏教学中的审美教育探究[D].陕西师范大学 . [2]管向玲 . 探索培养高中生音乐鉴赏能力的有效策略[D]. 哈尔滨师范大学,2012.

已出版
2024-01-05
栏目
论文