信息技术环境下的小学语文古诗词教学探究

摘要

古诗词是中国传统文化的精华。加强小学古诗词教学具有重要意义。然而，在信息时代背景下，小学古诗词教学的现状并不理想。古诗词在小学语文教学体系中占有相当大的比例。小学语文教师应注意信息技术的有效运用。由于小学生的理解能力较差，在学习和理解古诗词知识方面会出现一些问题，这使得古诗词的教学效果并不理想。因此，教师应结合学生的实际情况，研究信息技术的应用策略，提高课堂教学效率。分析了信息技术在古诗词教学中应用的优势和古诗词教学的现状，提出了将信息技术融入小学古诗词教学的策略。