双减背景下小学高年级英语分层作业的设计实践及方法

  • 徐 伟英 广东省南雄市第二小学
关键词: 双减;小学英语;分层作业;设计实践;设计方法

摘要

小学英语关乎学生的语言思维和能力建设,作为一门重要的国际语言,小学生的学习情况将显著决定着今后国家的发展。所以,在当前的教学领域,英语教师需重点关注这一学科,并在开展教学时做好作业设计的规划工作,坚持以双减政策为引领,深入分析学生的身心健康发展需求,然后从作业的内容、形式等方面进行有效改进,让学生能够积极参与英语作业并规范完成训练,从而达到良好的巩固与提升效果。

参考

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已出版
2024-01-05
栏目
论文