浅析初中语文趣味课堂的构建策略

摘要

新课标指出，在语文教学活动中，要想提高教学效率，教师必须突出课堂教学的趣味价值，促使学生在学习语文的过程中获得丰富的快乐体验，从而转化为自主学习的动力，进一步为促进教学效率的提升创造有利的条件。具体到初中语文教学活动中，教师必须立足于学生的趣味需求，结合实际情况构建趣味课堂，力求在增强语文教学趣味性的同时，强化学生的学习动力，从而获得事半功倍的教学效果。