初中班主任德育工作的探索与实践

摘要

初中生正处在发展的关键时期，此时的学生思维已经有了一定的发展，尚未形成较为固定的三观，正处在基本思想定型的关键时期。此时的学生，正需要接收良好的思想引导，需要接收较好的德育。初中班主任在教学时，自然需要多多关注学生，紧紧抓住学生所处的阶段，根据学生的基本特点，优化教学策略，做好对学生的德育，从而让学生形成较好的品德，获得较好的发展。