体育游戏在小学体育教学中的实践策略探究

摘要

游戏是小学生最喜欢的学习方式，也是小孩子的天性。孩子会在玩耍中高效的学习知识，并有效掌握。那么，如何基于当前课程学习要求，将游戏化教学方式与教学目标有机结合起来，促进小学体育教学高效开展，使小学生热爱体育运动，养成良好运动习惯，这都是当前体育教师应该重视的问题。游戏化体育教学的开展应该注重以学生为本的理念，只有教师实际了解学生心理状态，并且基于学生实际情况，创设更加能够吸引学生的游戏方式，才能提高学生课堂参与质量。