新时代背景下小学体育教学有效性的提升策略

摘要

近年来，五育并举的教育方针让体育、音乐、美术等薄弱学科得到了重视。中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》的发布，更是给我们一线教师指出了教学评价的方向和路径。在深入了解国家教育方针和体育学科课程标准的基础上，作为小学体育教师更要在课堂教学的实践中用心贯彻和落实国家教育方针和育人目标。面对新时代的育人要求，如何使小学体育教学走向有效，如何让学生在体育课堂上有获得感、成长感？笔者有以下实践和思考，愿与各位同仁分享，请大家批评指正。