操行评定有效促进中职学生良好品行建设

摘要

由于社会等原因，当下中职学生存在较多的不良行为，其中以不主动学习最为突出，这些不良行为的存在，若不加以教育纠正，将会给学生、家庭乃至社会的健康发展造成重大影响，入学一人、毕业一人、致富一家的职教目标就会成为一句空话。为此，深入开展学生良好行为建设，促进学生完成学业，成为社会有用人才，有着十分重要的现实意义。通过多年实践，操行评定对中职学生良好行为建设具有积极推动作用。