《铁路行车组织》活页式电子教材的开发与实践

摘要

社会和经济的发展，对职业教育的改革和发展提出了更高的要求。教材建设是人才培养的重要载体，立足“三教”改革，抓好新型教材建设，是实现职业教育教学改革提升的重要路径和策略。本文提出了以“任务活页 + 学材活页 + 笔记活页 + 评价活页”为基本工作任务单元的活页式教材的开发方法和原则，并以《铁路行车组织》课程为例，进行了新型活页式教材的开发与实践探讨。