浅谈初中英语有效教学的策略研究

摘要

有效教学既是课堂教学改革追求的终极目标，也是新课程改革努力实现的最终方向。根据这一理念，在有效教学中教师应该逐步尝试以学生为学习主体的理念，通过翻转课堂等方式将课堂还给学生，并运用引导式和开放式的教学模式，逐渐转变被动牵引式的传统教学方式，让学生在课堂中充分思考，充分表达，充分展示自我，进而实现有效课堂的构建，全面提升初中英语教育教学的质量。基于此，本文针对初中英语有效教学的策略展开研究，并提出几点浅薄的建议，以供各位参考。