近十年中学生英语学习自我效能感国内研究综述
摘要
英语学习自我效能感是自我效能感在英语学科的具体展现，具有重要意义。文章按照班杜拉自我效能感的四种信息源，对过去近十年（2010-2021 年）有关中学生英语学习自我效能感的研究进行分类整理，分析已有研究的优势和不足，并提出相关建议，为中学生英语学习自我效能感的进一步研究提供参考。参考
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