初中英语语法教学有效性的策略探究

摘要

语法教学作为初中阶段英语教学的重点内容，需要教师在教学的过程当中掌握恰当的方法策略，教师应当发挥自己的主导作用，尊重学生的主体地位，将教学过程当中的策略运用得恰到好处，以调动学生学习英语的积极性，增加他们对英语学习的兴趣。基于此，本文着重探究初中英语语法教学有效性的策略，以期提升初中英语教学成效。