初中美术教学中培养学生美术素养的策略研究

摘要

随着德、智、体、美、劳全面发展教育理念的提出，初中美术课程越来越受到重视，教师的教学重点也从以往的技能教育转向审美培养，让学生的美术学习摆脱教、学、练的老一套流程，通过感、思、辨发展自身的美术素养。因此，在实际教学中，初中美术教师应将学生的美术素养培养作为基础目标，利用先进的教学理念与灵活的教学方法，发展学生的想象力与创造力，以美育水平的提升促进学生的全面发展。本文以笔者的实际教学经验为基础，围绕着影响美术素养的主要因素、在初中美术教学中培养美术素养的积极意义以及具体策略等方面展开探究，以期为初中美术教学改革工作提供助力。