小学低年级语文写话教学策略

摘要

小学低年级写话教学研究是新课程改革的呼唤。低年级作文教学作为作文教学的基础部分，肩负着重大责任。要培养学生的写话能力，应从较低的阶段入手。因此，笔者们要重视低年级写话教学，采取科学合理的方法，使学生有兴趣写话，有目的、有系统、循序渐进地进行写话训练，为以后的写话教学打下坚实的基础。