浅析基于培智学校应用生活数学游戏化的教学策略

摘要

随着我国开始重视特殊教育，培智儿童的教育方式关注度进一步提升，在教师们面前，培智学生是各方面有障碍的学生们，面对自己的疾病，例如智力障碍、肢体残疾等，身体上存在着或多或少的缺陷，这样的学生身心脆弱，他们更渴望得到教师以及身边人的关爱，更需要大家对他们的关注，在学习数学知识的时候也会与正常的学生有所差别。特殊教育学校的学生在记忆力、感知力、思考能力等方面都和普通的学生不同，导致这些学生在学习上会遇到比普通学生更多的挫折和困难。所以，作为特教学校的老师，一定要有自己的教学方法，并且要有足够的耐心去找出学生在学习上的难点，逐一指导，帮助他们提高学习成绩。