特殊教育行政管理体制改革的动力与阻力成因分析

摘要

随着社会的发展和进步，人们生活水平的提高以及经济的快速增长，我国公民的法律意识也在不断的提升中，国家越来越重视对未成年人的教育问题，而特殊教育作为一种特殊的教育形式，其重要性不言而喻。但是在当前的现实情况下，特殊教育的体制机制还存在着许多的不足之处，这就导致了其无法满足学生的需求与期望，从而影响到学校的正常运行。文章以行政管理体制改革的动力为出发点，以行政管理体制改革的动力为切入点，从政府、学校、教师三个角度来进行分析，并提出相应的对策建议。