幼儿园教育区域活动有效性提升的策略探究

摘要

幼儿园教育经常以区域活动为主要形式展开。但是就当前的幼儿园区域活动教学情况来说，仍旧存在一些消极因素，在无形中降低了幼儿教育有效性，影响了孩子们的均衡、全面成长。因此，研究新的教学组织策略迫在眉睫。