浅析“互联网 +”背景下山区小学思想品德教学的有效策略

  • 连 演辉 大埔县教育局
关键词: 互联网 ;小学思想品德;有效策略

摘要

随着科学的进步、5G 时代的来临以及移动互联网技术的全面普及和发展,人们已经步入信息化时代,在各个领域都开启了对互联网的应用,尤其是在教学方面的应用越来越广泛。因此,老师要重视在思想品德中发挥互联网的重要作用。山区学校的教学水平相对城市来说较为落后,有很多老师还是按照传统的教学模式进行教学,在课堂上还是以老师为主,按照教材的内容进行照本宣科地教学,很多老师还没有树立思想品德的教学理念,不重视思想品德,这种教学模式已经不能满足社会的需求。基于此,本文就“互联网 +”背景下山区小学思想品德教学的有效策略进行了分析和探究。

参考

[1]陈嶷峰 . 巧用“互联网 +”教育创新山区小学思想品德模式[J]. 科学咨询,2019,(10). [2]顾卫国 . 浅谈互联网平台在中职思想品德工作中的运用[J]. 教育现代化,2019,(29). [3]周加炎 . 浅谈巧用“互联网 +”创新山区小学思想品德模式[J]. 读写算,2018,(25).

已出版
2024-01-05
栏目
论文