试论在初中英语教学中应用多媒体的价值及策略

  • 朱 仁玉 贵州省瓮安第九中学
关键词: 初中英语;多媒体;价值及策略

摘要

英语是一门十分重要的学科,也是学生日后更好地适应社会生活与工作所需要掌握的重要能力之一。英语和语文十分相似,需要培养学生良好的表达能力,这就包括口头表达能力,要让学生能够流利、流畅的表达,还包括优秀的书面表达能力,将内心的想法用英文的形式完整的表达出来。所以,就必须采取行之有效的教学模式营造良好的学习氛围,切实提升学生的学习兴趣,激发其学习动机,发挥出其主观能动性,增强主动学习的意愿,利用多媒体技术打造高效课堂,提高英语课堂教学的效率与质量。将多媒体教育设备应用于英语阅读教学,有效优化了英语阅读课堂教学,有效提高了学生的阅读兴趣和阅读能力,取得了较为理想的英语阅读教学效果。

参考

[1]孙娟 . 多媒体多媒体在中学英语教学中的应用[J].文化创新比较研究,2020(8):60-61.[2]凡承阳 . 初中英语教学中智慧课堂的构建策略探究[J]. 新课程,2021(39):143.[3]张小丽 . 多媒体技术与初中英语教学的整合探究[J]. 教育现代化 .2020(01):130-130.[4]肖友荣,郑全军,符传谊 . 多媒体课程教学教法[M]. 北京:中国科学技术出版社,2020.[5]谢欣 . 浅谈初中英语教学与多媒体技术的整合[J].北京联合大学学报 .2020(20):0052-0052.

已出版
2024-01-05
栏目
论文