浅议初中英语课程资源的开发和应用

摘要

新课改的实施使得人们开始关注课程资源的开发与利用，尤其是在英语教学中，如何拓展英语教材，使英语课程资源更符合初中生的英语学习需求，切实提高初中生的英语语言能力与应用能力，也就成为了影响初中英语学科教学质量的基本要素。然而，在实际的初中英语教学中，许多教师为了提高成绩和及格率，将英语课程定义为英语教材知识的传授过程，忽视了英语课程对优化初中生的思维品质、学习态度等隐性资源的开发与利用，使英语教学丧失了人文魅力，也让初中生失去了学习兴趣。基于此，本文针对初中英语课程资源的开发和应用展开研究，致力于学生的全面发展及促进学习方式的转变，希望能对教育教学有所帮助。