探究初中英语阅读教学的有效策略

摘要

新课程改革背景下，传统的初中英语阅读课堂暴露出很多的不足之处，如课堂氛围枯燥、学生被动阅读、学生阅读能力水平低下等。在教育改革新的要求之下，教师的教学质量需要进一步提升。初中英语教师应重视英语课程中的阅读板块教学，立足学生的认知特点，制订个性化、科学化的教学方案，从而激发英语课堂活力，提升学生阅读效率，让学生对英语阅读产生兴趣，形成良好的阅读习惯，为英语综合能力的提升奠定坚实的基础。