关于职业本科高校舞蹈表演专业人才培养的 实践课程体系建设研究

  • 许 潇丹 成都艺术职业大学
关键词: 职业院校;舞蹈表演;人才培养;实践课程

摘要

在职业本科高校的舞蹈表演教学中,教师不仅要通过课堂教学让学生掌握舞蹈基本功,还要通过实践教学让学生应用自己所掌握的基本功,以此培养学生的应用能力。本文从职业本科高校舞蹈表演专业人才培养现状入手,通过强化高校舞蹈表演专业实践平台的构建来深化应用型舞蹈人才的培养工作,为社会输出更多优秀的、专业性突出的舞蹈艺术人才。

参考

[1]刘楠楠 . 高校舞蹈专业应用型人才培养初探[J]. 艺术评鉴 ,2020,(19):128-130.[2]史党华 . 大学舞蹈课程教学的美育功能定位及实践[J]. 艺术科技,2018(2):177-178.[3]吴萍萍 . 高校民族舞蹈教育的实现路径及意义[J].湖南科技学院学报 ,2014(7). [4]李妮娜 . 高校舞蹈学专业应用型人才培养教学模式分析[J]. 戏剧之家 ,2021,(06):111-112.[5]蒋培红,李俊叶,曹春泉,等.产教融合背景下高校应用型专业人才培养模式的构建[J].教育教学论坛,2019,32(8):44-46.

已出版
2024-01-05
栏目
论文