新形势下幼小衔接的现状反思与路径重构

摘要

幼小衔接是指幼儿园教育和小学教育的衔接过程，始终被教育工作者和家长关注。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教学资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》中指出：“建立对幼儿发展的合理期望，严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练，避免‘小学化倾向’。”因此，解决幼小衔接问题，对促进幼儿的可持续性发展有着重大意义。