构建小学数学高效课堂的策略

摘要

小学阶段的数学课程主要是通过对基础知识的学习，帮助小学生形成数学思维，为学生日后开展数学深度学习做好铺垫。教师在数学教学活动中，不仅应当是作为知识传播者，同时还应当加强学生对高效学习方式的探索，借助先进的教学思想与手段，为学生创设丰富的数学教学形式，培养小学生能够通过自主探究，来实现对数学理论的印证，重点激发小学生对数学世界的探索兴致，能够主动参与丰富的数学教学活动中，进而实现学生的数学学习质效的有效提升。本文分析了构建小学数学高效课堂的策略，以供参考。