见“微”知“著”：建构小学语文高效作文课堂

摘要

作文是语文学科中的重要内容，也是学生应当掌握和具备的主要语文能力素养之一。在追求语文高效课堂打造方面，教师可以通过打磨细节去激活学生的课堂参与潜质，最终让学生生成高效的作文技能习得。