语文课堂指导小学生仿写的实践与反思

摘要

写作是学生展现自我、表达情感的有效方式。在小学语文写作教学中，教师应重视指导学生开展仿写训练，调动学生的写作积极性、主动性和创造性，更好地培育学生形成健康愉悦的写作心理。下文结合笔者指导小烨同学仿写训练的案例，对写作教学的对策和反思进行总结。