基于 STEM 理念下初中化学核心素养的培养策略研究

摘要

在教育改革的影响下，我国的教育领域对学生学科核心素养和综合素质的培育更加重视，初中化学学科也紧跟时代的要求对学生的核心素养提出要求和重视。其中的 STEM 理念就是在时代要求下产生的新型教育理念，其强调让学生处于真实的情景之中，不断完善学生的知识学习和实践扩展，最终要求学生在化学学科能够做到吸收理解知识以及灵活运用知识的目的。这就要求教师在日常的教学中充分的融入 STEM 理念，帮助学生实现在化学学科核心素养方面的提升。